Multitarefas eletrônicas
são saudáveis?
Um estudo feito com
adolescentes nos laboratórios de informática de escolas norte-americanas
(Jones, 2003), observou jovens realizando várias tarefas ao mesmo tempo:
dividiam a tela do computador para fazer seu trabalho escolar e para jogar
algum jogo enquanto escutavam música em
seu MP3 ou teclavam em sites de relacionamento com os amigos. A pesquisa revelou
que embora a multitarefa seja eficaz para gerenciar sobrecarga de informação
temporariamente, é ineficaz para processar informações de forma significativa,
onde muitas coisas importantes se perdem nesta mistura. A multitarefa habitual
também estimula o aumento dos níveis de ansiedade nos jovens, além de
representarem um comportamento de risco quando toma a forma de enviar mensagem
de texto ao dirigir. Por estas razões profissionais da área da saúde mental já
desenvolvem intervenções terapêuticas para auxiliar adolescentes e adultos a
interromperem o hábito da multitarefa.
Fonte:
Boyd, D., e Bee, H. (2011). A criança em
Desenvolvimento. 12. ed. – Porto Alegre, Artmed