Multitarefas eletrônicas são saudáveis?

Um estudo feito com adolescentes nos laboratórios de informática de escolas norte-americanas (Jones, 2003), observou jovens realizando várias tarefas ao mesmo tempo: dividiam a tela do computador para fazer seu trabalho escolar e para jogar algum jogo enquanto  escutavam música em seu MP3 ou teclavam em sites de relacionamento com os amigos. A pesquisa revelou que embora a multitarefa seja eficaz para gerenciar sobrecarga de informação temporariamente, é ineficaz para processar informações de forma significativa, onde muitas coisas importantes se perdem nesta mistura. A multitarefa habitual também estimula o aumento dos níveis de ansiedade nos jovens, além de representarem um comportamento de risco quando toma a forma de enviar mensagem de texto ao dirigir. Por estas razões profissionais da área da saúde mental já desenvolvem intervenções terapêuticas para auxiliar adolescentes e adultos a interromperem o hábito da multitarefa.

Fonte: Boyd, D., e Bee, H. (2011). A criança em Desenvolvimento. 12. ed. – Porto Alegre, Artmed